这是一个虚拟现实旅游和历史教训科罗拉多斯普林斯的高中老师和箭电子产品
塞班岛是美国旅行者最遥远的目的地之一- 30小时的旅行从北美,这是一种方法。科罗拉多高中的支持箭电子开发了一种虚拟现实捷径美国联邦丰富的文化和历史。
VR系统有助于产生一个更广泛的大陆学生之间的教育交流项目和塞班岛和其他,更偏远岛屿南太平洋北马里亚纳地区。
和系统被认为是在博物馆和游客中心供公众使用。
创新项目的肖恩·Wybrant职业技术教育教师在科罗拉多斯普林斯的威廉·j·帕尔默的高中,科罗拉多州,2018年的冠军成功奖由箭头电子产品。Wybrant捕获了15000美元奖卓越技术使学习创建增强和虚拟现实学习经验为他的学生以及高中生在塞班岛。
在过去的一年中,Wybrant和他的学生已经添加了几个技术扩大学习机会,点燃新的合作。
滑动的一对虚拟现实眼镜和你开始几乎探索和塞班岛海洋遗产痕迹塞班岛之战,一个关键参与1944年太平洋活动作为盟军准备入侵日本。
使用3 d建模,一组六帕高的学生建立了基于研究和信息的虚拟博物馆东卡罗莱纳大学海事研究部门和国家公园管理局。学生们还开发重建二战船只和塞班岛海洋生物。
充满了身临其境的展品以二战时期船,飞机,沉没的船只,纪念碑和海洋生物,虚拟博物馆提供了游客体验历史的能力和探索水下考古没有变湿。
一半的帕尔默高中球队飞往塞班岛岛上教学生如何3 d模型中包含文化遗址博物馆。他们也与国家公园管理局合作,包括纪录片视频饱受战争蹂躏的塞班岛,游客可以通过虚拟现实眼镜视图。
“思考这个项目可能意味着岛上的孩子们让我想要每天工作,”帕尔默高高级亚历杭德罗·加西亚说。
“这是这样一个令人羞辱的经历去台湾,去体验,去体验文化。”
Wybrant也前往轮值表,更偏远的海岛,教学生如何使用虚拟现实和增强现实技术——跋涉由马里亚纳群岛的年轻专业人士。使用相机提供的箭头,一群中学女孩开发了一个交互式地图,让用户进入360度虚拟现实照片和视频岛上的文化和旅游网站。
现在,一个新的群帕默学生接管了虚拟博物馆和继续发展的内容。一个完整版的博物馆可能最终被显示在东卡罗莱纳大学。第二次世界大战的国家博物馆航空也在考虑让学生设计一个安装在科罗拉多斯普林斯的设施。
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