金合欢集团的价值主张是领导人参与跨文化经验,扩大他们的知识也会自己和他人,从而影响和提高他们的领导风格和全球意识。大卫·g·托马斯和克尔Inkson在他们的书中“文化智力”这种能力定义为“…理解跨文化互动的基础,发展跨文化交流的注意方法,最终建立适应性技能和曲目的行为,这样一个是有效的在不同的跨文化情境”。更重要的是它是构建灵活的学习者谁能观察和理解文化含义和使用,了解作为集体行动的基础。能力,我们相信是同样重要的是在家里。

其中的一个金合欢集团主办社区Nebaj危地马拉。Nebaj的北中部地区Ixil危地马拉和填充。Ixil玛雅和他们的文化早于西班牙在美洲中部的影响力。经济是农业的基础,你可以想象,他们的文化是完全不同于我们北美的现实。基尔特•霍夫斯泰德研究人员进行了一项著名的研究在80年代初在四维看着50多个国家。这些维度是权力距离、个人主义、男子气概,不确定性规避。让我们看看其中一个维度…个人主义。加拿大对个人主义在这个调查的得分是80分(满分100分)。危地马拉100年6(全部50个国家的最低分数)。这是什么意思?个人主义文化如加拿大更可能是关心个人的行动的后果,而不是别人。他们参与活动进行在自己或家庭等小群体。根据个人的判断决策。在一个高度集体主义的文化,如危地马拉人主要把自己看作是组织和集体的成员。他们担心影响他们的行为组和决策集体或协商。詹姆斯·卡梅隆的科幻大片《阿凡达》,生动地描绘了这种个人/集体主义冲突。你是否发现情节深刻的移动或只是普通的…有一点是明确的,美国是我决心资源丰富的潘多拉星球货币获得的个体,在纳美人同样决心保护他们的文化和信仰体系。冲突是“泰坦尼克号”如果你别介意我这么说…

金合欢集团相信,而不是非此即彼的命题说明了《阿凡达》有一个/和解决方案,大于两组所能实现的。有多个机会探索在这两个范例……个人主义和集体主义。它不是一个比另一个更好或更糟,那就是他们是不同的。因为他们是不同的,我们需要学会注意和尊重,关注和学习。学习本身,增加我们的能力,高效地获取和应用新知识和技能。我们跨文化领导经验始于一个精心设计的学习计划,因为我们相信转型学习发生在社区像Nebaj使领导人对他们周围的世界做出明智的选择。正是这样的学习,是一个可持续的、可再生,终身过程对人们和他们所服务的组织和社区。南希·j·阿德勒博士,麦吉尔大学的国际管理教授指出,“没有时间在历史上,当需要跨文化技能更重要,文化智力,因此,不能更相关。它不仅帮助领导更好地理解世界的人们,这教练我们如何更有效的生活和工作在一个全球经济不再承认也不明白。”

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